Ho proposto un club dopo scuola (la nostra scuola ne ha molti) chiamato AI Power Hour, dove gli studenti utilizzerebbero l'AI per attività come programmazione, creazione di siti web e progetti personali. Normalmente, le proposte per i club vengono approvate rapidamente (non è necessaria una riunione). Non questa. Ho trascorso 30 minuti a spiegare perché insegnare agli studenti a utilizzare l'AI in modo responsabile sia importante. L'AP responsabile dei club non capiva davvero cosa stessi proponendo o perché sarebbe stato vantaggioso per gli studenti, continuava invece a sollevare scenari apocalittici del tipo "e se". Se le persone che prendono decisioni non comprendono gli strumenti che plasmano il futuro, gli studenti saranno sempre impreparati.