L'apprentissage par renforcement est issu de l'étude des voies dopaminergiques du cerveau. Ensuite, nous avons construit des environnements simulés pour former des agents RL dans des contextes sans risque. Et maintenant ? Le secteur de l'éducation technologique se demande : comment pouvons-nous créer des simulations d'IA pour que les humains apprennent des compétences du monde réel sans risque ? La vie imitant la technologie. James Rubin (@Google) sur la boucle surprenante entre l'IA et l'apprentissage humain.