J'ai regardé une étudiante de Stanford étudier pendant 20 minutes et surpasser des camarades qui avaient étudié pendant 4 heures. Elle m'a laissé faire une capture d'écran de ses invites. Voici ce qu'elle faisait différemment : Tout le monde dans la bibliothèque demandait à l'IA d'expliquer des concepts. Elle lui demandait de l'attaquer. Son premier prompt pour tout nouveau sujet : "Ne m'explique pas ça. Demande-moi ce que je pense que cela signifie, puis trouve chaque lacune dans ma réponse." Ça semble petit. La différence dans les résultats est folle. L'IA cesse d'être un tuteur. Elle devient un adversaire. Ce qui m'a vraiment frappé, c'est sa séquence de suivi. Après avoir répondu à une question, elle tapait immédiatement : "Quelle hypothèse fais-je que je n'ai pas encore remise en question ?" Puis : "Si tu étais un professeur essayant de me faire échouer là-dessus, que demanderais-tu ?" Elle ne construit pas de confiance. Elle teste la solidité de sa compréhension avant que l'examen ne le fasse pour elle. J'ai testé cela sur un sujet que je pensais maîtriser parfaitement. L'IA a trouvé trois hypothèses que je n'avais jamais examinées. L'une d'elles était fausse. L'apprentissage passif semble productif. Cela ressemble à un interrogatoire. C'est le but.