هذه هي المشكلة المركزية في التعليم العالي في عصر الذكاء الاصطناعي. لا يمكننا أن نطلب من الطلاب القيام بمهام الكتابة المنزلية (مثل أوراق الفصل الدراسي) بعد الآن ، لأن معظمهم سيغشون ويجعلون ChatGPT أو Claude أو Grok يقومون بالكتابة. لكن لا يمكننا تعليم التفكير النقدي والعقلانية والمثابرة والمنح الدراسية دون الحاجة إلى مهام الكتابة التي يعملون عليها - البحث ، والصياغة ، والتحرير ، والمراجعة ، والتلميع - على مدى أيام أو أسابيع. قد تكون النتيجة جيلا كاملا من الطلاب الذين لا يستطيعون حقا الكتابة أو التفكير أو التعبير عما يؤمنون به ويقدرونه حقا ولماذا.