Ми нарешті говоримо правду про те, що відбувається в освіті, і не боїмося, що нас назвуть расистами. «Батьки виступали проти стандартизованого тестування, ставили дітям діагнози інвалідності, що давали їм додатковий час на тестах, і лобіювали вчителів змінювати погані оцінки. Виснажені вчителі відповіли інфляцією оцінок, що також допомагало приховати, що діти з малозабезпечених сімей і меншин не досягають таких результатів, як їхні багатші та білі однолітки. Прогресивні педагоги спростили навчальні програми, скоротили програми для обдарованих і талановитих, а також послабили стандарти вступу до класів відмінників і магнітних шкіл. Коледжі скасували стандартизовані вимоги до тестування, частково тому, що це полегшило різноманітність студентського складу.»