Bildstudier är väldigt enkelt. Du får helt enkelt högkvalitativa och högupplösta utskrifter av några vackra konstverk och använder maskeringstejp för att sätta upp dem på en vägg i barnets nivå. Det kunde vara i hans lekrum, i vardagsrummet, i hallen, till och med i kylskåpet. Du kan laminera bilden så att de inte sätter klibbiga fingrar på den, eller färglägger på den osv, som små barn ofta gör. Den här bilden bör ligga kvar i minst tre dagar. Jag föredrar att låta den stå uppe i en vecka. Eftersom det är högkvalitativ konst som du kommer att skriva ut, kommer du att märka att barn återvänder till den om och om igen för att undersöka detaljer och lägga märke till nya saker varje gång. Barn har mycket kortare uppmärksamhetsspann än vuxna, så att ge dem mer tid att titta på en bild, att återvända till den om och om igen, är ett underbart sätt att arbeta med begränsningarna hos ett ömtåligt ungt sinne. Titta på bilden med barnet och, om de kan prata, be dem påpeka saker för dig som de märker. De kanske inte pratar direkt, så ge dem tid att samla sina tankar och formulera sina ord. Du kan peka ut saker du gillar i bilden och genom att beskriva dem kan du ge ditt barn ord som de kan använda i framtiden. Det finaste med denna övning är att den hjälper dig att ge dig stunder av paus där du och ditt barn kan existera som vänner istället för att alltid vara intresserade av att underhålla dem. Du kommer att märka att du också tycker om att ta dig tid från dagen för att verkligen titta på ett konstverk. Jag kommer att inkludera i en framtida essä en omfattande lista över konstnärer och länkar till konstverk som jag anser fungerar mycket bra för bildstudier. För tillfället rekommenderar jag några konstnärer, särskilt för barns sinne och känslighet: Kinuko Y Craft, Beatrix Potter, Viktor Vasnetsov och Frederick Leighton. Läs mer i denna essä: