Jag såg en Stanford-student plugga i 20 minuter och prestera bättre än klasskamrater som pluggade i 4 timmar. Hon lät mig ta skärmdumpar av hennes prompts. Här är vad hon gjorde annorlunda: Alla andra i biblioteket bad AI förklara koncept. Hon bad den attackera henne. Hennes första uppmaning för ett nytt ämne: "Förklara inte detta för mig. Fråga mig vad jag tror det betyder, och hitta sedan varje lucka i mitt svar." Låter litet. Skillnaden i produktion är galen. AI:n slutar vara handledare. Det blir en motståndare. Det som verkligen fångade mig var hennes uppföljningssekvens. Efter att ha svarat på en fråga skrev hon genast: "Vilken antagelse gör jag som jag inte ifrågasatt än?" Sedan: "Om du var en professor som försökte underkänna mig i detta, vad skulle du fråga?" Hon bygger inte upp självförtroende. Hon stresstestar sin förståelse innan provet gör det åt henne. Jag testade detta på ett ämne jag trodde jag kunde kallt. AI:n hittade tre antaganden som jag aldrig hade undersökt. En av dem hade fel. Passivt lärande känns produktivt. Det känns som att bli förhörd. Det är poängen.