大学で問題集を解いたけど、いつもあまり意味がなかったんじゃない?教科書には一つの問題点があります。十分にやる気のある子どもなら、どこかで答えを見つけられるはずです。学びたいなら、やるべきです。しかし、学生に強制的にやらせることはできません

明らかな正しい戦略は、成績を比較的簡単な評価に重み付けることのようです。それを実践するよう励まし、そして、授業内の閉鎖試験に基づいて生徒を評価するだけです

今では、エッセイクラスは本当にかなり厳しい状況です。時間制限のある試験でエッセイを書かせるのも手かもしれません。もしかしたら、それは悪くない戦略かもしれません。でも正直なところ、全くわかりません

@npparikh 問題セットは割り当てますが、重みゼロの最終評価方法があります。だから、もしYOLOでやりたいなら、そのまま進めていい

@npparikh、できますが、私が教えているレベルでAIを使える人が誰が優れているかを試すことになり、少し無意味に思えます