الشيء الوحيد الذي تحطم هو سمعة وزير التعليم في الحقيقة. تشويهها للحقائق لتناسب أجندتها المساواتية على حساب التقدم الحقيقي خلال العقدين الماضيين في المدارس الحكومية الإنجليزية (وليس اسكتلندا أو ويلز) هو أمر مخز.