Het zou een goed moment zijn voor experts in coderen, en vooral experts in programmeerpedagogiek, om na te denken over hoe niet-programmeurs te trainen tot goede vibe coders. Wat moeten ze weten over coderingspraktijken om effectiever te zijn? Welke beperkingen moeten ze begrijpen?
Veel goede suggesties in de opmerkingen, maar tot nu toe zijn ze gericht op programmeurs (ook al lijken ze voor velen basis). Neem aan dat concepten zoals vereisten, unit testing, debugging, enz. niets betekenen voor de lezer. Welke aspecten moeten worden onderwezen en wat kan worden overgeslagen?
52