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スタンフォードのトップ学生には、秘密のNotebookLM試験対策ワークフローがあります。
私は2週間、彼らの勉強会でその答えを解明しました。
ほとんどの学生は講義スライドをNotebookLMに入力し、要約を求めます。
これらの学生はまったく異なることをしています。
彼らはまずすべてをアップロードします。ノート、スライド、過去問題、さらには教授の過去の課題へのコメントまで。
しかし最初のプロンプトが違ってきます:
「この教授の過去の試験や問題の表現から判断すると、この教授は正解に何を重視しているのですか?」
内容を勉強しているわけではありません。彼らは試験官を研究している。
第二のプロンプト:
「過去問のテストと比べてノートが最も弱い3つのトピックを特定して。それぞれ20分の勉強計画を教えてくれ。」
NotebookLMはパーソナライズされたギャップ検出器となります。
しかし、A+の生徒たちを分けるのは三つ目の課題でした。
「まだ試験を受けていない概念だけを使って模擬試験を作成してください。本当の試験よりも難しくしてくれ。」
教授が話す前に、彼らは自分たちの知識をストレステストしていた。
ある学生はこのワークフローで1学期でBの平均からトップ5%に上位に昇進しました。
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