これは公教育の衰退に関する最も重要な洞察かもしれません。 消費者(親)は成績を主要業績評価指標として注目しています。 そのため、成績のインフレは学校の成績を隠す効果的なマスクの役割を果たしています。 標準化評価の結果の急落は、K-12教育コミュニティにとっても同様に、すべての人にとって憂慮すべきことです。 しかし、成績表がAやBでいっぱいなら、そうはなりません。 @jillbarshay、親の態度について同じシグナルを送っている最新の研究についても言えます。