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K-12の平凡さで一番ひどいのは6〜8年生の数学ではなく、K-5の数学です。
例:2年生の数学における主なコモンコア目標は以下の通りです:
1) 1000までの数字を読み取る
2) 20以内の足し引き算
3) お金を数える
4) 時間を告げる
最悪なのは、これらの目標が底から天井になってしまったことです
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