🚨 52 % amerických škol a okrsků začalo zavádět nový program nazvaný Spravedlivé hodnocení Spravedlivé hodnocení znamená, že američtí studenti budou mít - Neomezené opakování testů - Žádné nuly za chybějící práci - Žádné domácí úkoly, domácí úkoly jsou vyloučeny z konečných známek - Žádné penalizace z prodlení - Není vyžadována žádná účast "Stručně řečeno, každý projde a více než polovina amerických veřejných škol již přijala alespoň jednu z těchto politik a některé okresy je přijaly všechny. Sami učitelé to nazývají akademickým podvodem. Mezitím USA již utrácejí na studenta více než téměř kterákoli jiná rozvinutá země a naši studenti si vedou téměř na dně. Například: - Američtí 15letí se umístili na 28. místě z 37 zemí v matematice a výsledky ve čtení a matematice právě dosáhly nejnižší úrovně za posledních 20 let - V některých okresech je více než 50 % studentů středních škol již o tři nebo více ročníků pozadu, přesto jsou stále prosazováni systémem. Školy to zjevně zavádějí, aby zvýšily výsledky testů, zlepšily míru ukončení studia a odstranily rozdíly ve výsledcích spojené s rasou a příjmem – Toto je školní verze rozdávání trofejí za účast každému dítěti na hřišti a nejen snižuje laťku, ale ničí ji." - 52 %: Školy/obvody používající alespoň jednu politiku spravedlivého hodnocení (např. žádné nuly, opakované zkoušky nebo shovívavost při pozdní práci). - 34 %: Používání zásad spravedlivého hodnocení 2–3. - 6 %: Použití 4+ zásad spravedlivého třídění (plná implementace "balíčku"). - Vyšší přijetí spravedlivého hodnocení na středních školách (např. 55 % na středních školách s většinovou menšinou) a v městském/okresním prostředí.