إليكم محادثتي مع @Austen Allred ، مؤسس GauntletAI و Bloomtech ومدرسة Lambda سابقا. (0:00) لماذا بناء المدارس؟ أصل تدريب 1٪ مهندسين (3:42) لماذا تكنولوجيا التعليم؟ لماذا إصلاح التعليم؟ (7:18) التسرب من الكلية إلى منشئ التعليم (12:35) مقارنة التأثير: القفاز مقابل المشاريع السابقة (16:22) لماذا لا يهاجم المزيد من رواد الأعمال التعليم المعطل؟ (21:08) نموذج القفاز: مواءمة جميع الحوافز (26:45) إصلاح مشاكل Lambda بتصميم حوافز أفضل (31:20) أرقام التخرج والتوظيف (35:17) قابلية التوسع: التعليم المهني الذكاء الاصطناعي عبر التخصصات (40:55) هل القفاز بديل حقيقي للتعليم العالي؟ (44:30) التعليم غير التعليمي: قوة التعلم الذاتي (48:36) مدرسة ألفا ووضع توقعات عالية (52:24) تحريض الوكالة والتصفية العالية للوكالة (53:05) لماذا 80 إلى 100 ساعة في الأسبوع مهمة (54:35) العثور على جزيرة غريبة من غير الأسوياء (55:14) ثورة أوستن التعليمية والاتصال التكنولوجي (57:00) نظرية الرجل العظيم وبناء المستقبل @gauntletai