Son zamanlarda, lise sınıf arkadaşlarımdan oluşan bir çevreyle sohbet ettim ve lise sınıf arkadaşlarının yaşam çeşitliliğinin aslında üniversite sınıf arkadaşlarından çok daha fazla olduğunu fark ettim. Üniversite bir gösterimden sonra bir stratosfer gibi, lise ise gerçek orijinal örnek. Lisenin yarısını fen deneysel derslerinde, yarısını ise liberal sanatlar derslerinde geçirdim. Şimdi geriye dönüp baktığımızda, her iki tarafın yaşam yolları neredeyse tamamen farklı iki dağılım. Fen deneysel sınıfında, o dönemde en istikrarlı ve en gelişmiş olanlar, bilinmeyen en iyi öğrencilerdi. Doktora eğitimime kadar çoğu şimdi kolejlerde ve üniversitelerde öğretmen olarak çalışıyor ya da büyük şirketlerde yapay zeka üzerine çalışıyor. O zamanlar özellikle aktif olanlar zeki ve aktif görünüyordu, ama sonrasında yolları çok dağınık oldu. Liberal sanatlar dersleri neredeyse tam tersidir. O zamanlar iyi notlara sahip olan birçok kişi şimdi daha sessiz; Ama en aktif, en aktif ve güçlü sosyal becerilere sahip olanlar temelde birinci seviye şehirlerde iyi gelişti. Lisede aslında aynı cetvel kullanılarak iki tamamen farklı yetenek ölçülüyoruz. Bilimin nihai amacı insanlar ile sorunlar arasındaki rekabettir, ödül ise problem çözme yeteneğidir; Liberal sanatların nihai amacı insanlar arasındaki rekabettir, ödül ise sosyal yetenektir. Birçok fark kim daha iyi olmasından değil, pistin puanlama yöntemi farklı. Hayat uzun bir maratondur. Asıl önemli olan belirli bir düz yolda erken kazanmak değil, yetenek yapınıza uygun bir pist bulmak ve çok çalışmaya devam etmek.