Matematik Akademisi Sınıfındaki Öğretmenlerin Rolü @exojason & @ninja_maths ile yeni @_MathAcademy_ podcast bölümü, burada ve başka yerlerde paylaşıldı (yoruma bakınız) 00:00 - Giriş 02:56 - Öğretmenin Matematik Akademisi yanında rolü nedir? 05:37 - Matematik Akademisi, öğretmenleri öğretimin insani kısımlarını yapmaları için serbest bırakıyor 07:03 - Öğrenciler ön koşul becerilerine sahipse projeler harikadır 07:42 - Bağlamsız tatbikatlar sıkıcı 08:43 - Beceri olmayan oyunlar verimsizdir 11:14 - Sağlam bir beceri temeli üzerine eğlenceli aktiviteler inşa et 12:15 - Öğretmenler, sınıfı öğrencilerin tercihlerine göre uyarlayabilir 13:28 - Ustalık öğrenimini uygulamak tek bir öğretmen için çok fazla iş 15:27 - Ön koşulsuz projeler yapmak sinir bozucu 16:57 - Gerçek güçlenme, çocuklara başarılı olmaları için ihtiyaç duydukları becerileri vermektir 19:30 - Eksik yetenekler hiyerarşik yetenek ağaçlarında birleşiyor 24:06: Alt seviye becerilerde otomatiklik eksikliği, üst düzey görevleri yavaşlatıyor 27:14 - MA ekibi, deneyimle parkurları inşa edip geliştiriyor 29:21 - MA ekibi, düşük geçiş oranına sahip görevleri hedefleyerek ek iskele oluşturdu 31:03 - Alex, yılların deneyimiyle bilgi grafiği sezgisi geliştirdi 37:40 - Sosyal medya aşırı hesap verebilirliği zorunlu kılar 39:19 - Diferansiyel denklemler kursları genellikle kopuk tekniklerin karmaşasıdır 43:20 - Matematik Akademisi üniversite dersleri, seçkin üniversite içeriklerinin bir üst kümesidir 45:18 - Diferansiyel denklemler oldukça dallanan bir konudur 49:21 - Diferansiyel Denklemlerin genişliği nedeniyle çoğu zaman yeterince öğretilmemiştir