Vi bruker 55 % mer per elev enn Mississippi — og får dårligere resultater. 85 % av Mississippis tredjeklassinger leser på klassetrinn. I California er det bare 49 %. Det er tydelig at spørsmålet ikke bør være hvordan vi bruker mer — spørsmålet bør være hvordan vi bruker bedre penger slik at barna våre kan lykkes.