Zvládnutí opravdu obtížných předmětů není o talentu. Je to o přístupu. 1. začít od prvních principů; Než se pustíte do složitosti, pochopte základy. Nic se nedrží, pokud přeskočíte základy. 2. Rozdělte znalosti; Rozdělte témata na zvládnutelné, vzájemně propojené části. Než půjdete dál, naučte se jednu skladbu do hloubky. 3. aktivní učení; Nečtěte ani se nedívejte. Řešte problémy, vytvářejte modely, vysvětlovejte nahlas, učte někoho jiného. 4. přijmout zmatek; Boj není selhání. Mysl se přepojí, když zápasíte s koncepty, které ještě nechápete. 5. iterovat; Znovu se vraťte ke stejnému materiálu několikrát. Každý průchod přidává hloubku a odhaluje spojení, která vám předtím unikla. 6. budovat intuici; vizualizovat, simulovat nebo experimentovat. Porozumění vychází z interakce, nikoli ze zapamatování. 7. mezioborové vazby; Obtížné předměty se často překrývají s jinými obory. Fyzika vysvětluje robotiku. Matematika vysvětluje fyziku. 8. konzistence nad intenzitou; Malá, soustředěná každodenní námaha přebíjí občasné maratonské tréninky. Vzorec je jednoduchý: kopat do hloubky, bojovat chytře, široce se propojit, neúnavně opakovat. Tak je konstruováno mistrovství.