这些哈佛学生……对关于成绩膨胀的报告反应不佳： “整整一天，我都在哭。我星期一缺课了，躺在床上抽泣，因为我觉得我在课堂上努力学习，但我的成绩却不是最好的。这让我感到心碎。” “让哈佛学生成为哈佛学生的，是他们参与课外活动。现在我们必须抛弃这一切，单纯追求学术。我相信这攻击了哈佛的本质。” “我无法在学习材料时达到最大的享受，因为我对期中考试感到如此焦虑，对论文感到如此焦虑，而且我知道评分是如此严格。如果这个标准再提高，那就不现实地假设人们会享受他们的课程。”