Це був би гарний час для експертів з програмування, а особливо для експертів з педагогіки програмування, щоб подумати, як навчити непрограмістів бути програмістами з хорошим вібруванням. Що їм потрібно знати про практики програмування, щоб бути ефективнішими? Які обмеження їм слід розуміти?
Багато хороших пропозицій у коментарях, але поки що вони орієнтовані на програмістів (хоча багатьом можуть здаватися базовими). Припускайте, що такі поняття, як вимоги, модульне тестування, налагодження тощо, нічого не значать для читача. Які аспекти потрібно викладати, а що можна пропустити?
54