Sobre o tema do inglês para crianças, já compartilhei com muitos amigos. Se você realmente pretende que seu filho estude no exterior, quanto mais cedo, melhor. Pelo menos do ponto de vista linguístico, quanto mais jovem a criança, maior a capacidade de aprender uma língua estrangeira e menor a resistência. Se eu puder escolher, a faixa etária de 4 a 5 anos é a melhor. Após a escola primária, o quarto ano deve ser um divisor de águas. Depois do quarto ano, a dificuldade de aprender uma língua estrangeira aumenta muito, especialmente porque muitas escolas no exterior têm apenas cinco anos de ensino fundamental. Pode ser que a criança se adapte apenas no primeiro ano e já esteja no ensino médio, e a partir do sexto ano, a dificuldade do material didático aumenta consideravelmente. Só a aula de ciências já me deixa com dor de cabeça. Na minha opinião, inglês, dirigir e nadar são as três habilidades que todos deveriam dominar, especialmente o inglês. Se você conseguir alcançar um nível nativo, o objetivo de emprego não se limita apenas ao mercado interno, e você não precisa se preocupar em ser demitido após os 35 anos. É uma pena que, recentemente, a educação em inglês na China continental esteja em declínio, tanto em demanda quanto em qualidade, até mesmo nos exames. Para as crianças, o mundo é muito grande, e só dominando o inglês é que elas poderão realmente sair e ver. Hoje é o dia da reunião de pais do esquilo, e eu percebi que o nível de inglês do esquilo já é muito superior ao meu, algo que eu nunca teria imaginado na China. O professor disse que o esquilo agora tem mais amigos na turma e está muito mais confiante, o que me deixa muito feliz.