Myślę, że moja odpowiedź tutaj może być pomocna dla społeczności: 1. Masz rację. Chciałem powiedzieć, że implementuje pętlę nauczania "inspirowaną" metodą sokratyczną. Inspiracja pochodzi z koncepcji sond lub pytań prowadzących. openLesson jest zaprojektowany jako system, w którym LLM monitoruje twój proces myślenia i prowadzi cię właściwą drogą. Mniej uwagi poświęca się poprawności twoich odpowiedzi (zauważ, że system z założenia nie zmusza cię do korzystania z AI ani żadnego narzędzia do zapytania o fakty). 2. Zbieranie danych EEG i wideo jest obecnie po prostu celem zbierania danych, aby w przyszłości wytrenować nasz własny model tutora, który będzie mógł lepiej ocenić twój aktualny stan psychiczny. openLesson jest częścią większego projektu opisanego tutaj: Dane trafiają następnie do publicznego zbioru danych (i mogą być później użyte do trenowania modeli tutorskich (wciąż w trakcie realizacji). 3. Więc to nie jest Duolingo w tym sensie, że styl edTech Duolingo koncentruje się bardziej na treści, a mniej na pętli nauczania. Tak, oczywiście, tworzą ścieżkę nauki dla ciebie, ale nie ma kontroli nad niskopoziomową pętlą nauczania. Analogia byłaby relacją między LLM a agentem AI, takim jak openClaw. openClaw po prostu dodaje uprząż (pętlę) wokół istniejącego LLM, a ta uprząż twardo koduje pewne zachowania. openLesson jest uprzężą do nauki / nauczania w tym kontekście. Nie chcemy zajmować się generowaniem dostosowanej treści edukacyjnej dla ciebie, co robią Duolingo, Brilliant.org i tym podobne. Ostatecznym celem openLesson i Uncertain Systems jest skrócenie czasu nauki czegokolwiek. Czy przeciętny człowiek może nauczyć się projektowania PCB w 2 tygodnie? Jeśli tak, chcemy opracować uprząż, która pomoże ci nauczyć się tego w 1 tydzień lub kilka dni. Obecna wersja to v1 naszej uprzęży, ale w przyszłości będziemy dalej rozwijać samą uprząż. Pętlę. Próbowałem stworzyć grafikę porównującą adaptacyjne uczenie się z uprzężami do nauki tutaj: