在一個擁有完美系統來衡量每一個智力維度的世界裡，我們早就擁有了AGI。事實上，我們距離這個目標還有很長的路要走，這顯示出我們仍然無法清晰表達智力的許多方面，更不用說訓練機器去模仿它了。 然而，我們卻讓孩子們經歷一個只捕捉到智力一小部分的系統，然後還有膽量根據這一點來評判、分類和限制他們。我們將無知的邊界與他們潛力的邊界混淆了。

也要記得，周圍總是有比我們知道的更多的「天才」，因為我們的社會只認識並賦予一種標準權力。