這就是「快樂底層四分之一」的原則——如果你接納一班100%聰明、用功、勤奮的孩子，那麼在校園學業分布底層的那些人將會感到痛苦，並破壞整體氛圍。

但是如果你混合一些有成就的人、發展案例、運動員、名人等，他們都相當聰明並且樂於參與，且不會將自尊心與學業綁在一起，那麼那些認真努力的人會感覺更好，網絡也會更好。

參議員最大化考量支持增加來自貧困/農村州以及黑人/西班牙裔申請者的入學名額，這當然正是他們所做的。