🚨Luận án tiến sĩ mới này tài liệu hóa những tổn hại mà "các nhà giáo dục da đen" (BWEs) phải chịu đựng "trong các trường học có đội ngũ nhân viên chủ yếu là người da trắng." "Không gian chủ yếu là người da trắng" được cho là sản sinh ra "nhiều loại bệnh nghiêm trọng xuất hiện trong cơ thể [BWE]." Những bệnh này bao gồm: -căng thẳng -đau đầu và đau lưng -tim đập nhanh -thở gấp trong sự chờ đợi xung đột chủng tộc -đau dạ dày -mệt mỏi cực độ -loét -mất cảm giác thèm ăn -huyết áp cao -lo âu hoặc lo lắng liên tục -tăng cường chửi thề và phàn nàn -không thể ngủ -ngủ bị gián đoạn bởi những giấc mơ ám ảnh (?) -các giấc mơ cụ thể về xung đột -các suy nghĩ và hình ảnh xâm nhập -mất tự tin -khó khăn trong việc suy nghĩ rõ ràng hoặc diễn đạt -cảnh giác quá mức -sự thất vọng -sự phủ nhận -John Henryism -trầm cảm -đau lưng -bệnh tim mạch -tiểu đường -fibromyalgia -mệt mỏi mãn tính -các bệnh tự miễn khác -thiếu máu -chảy máu -tăng tần suất đi tiểu -vấn đề về khả năng sinh sản -biến chứng trong thai kỳ Tất cả những điều này tạo ra cái mà tác giả gọi là "mệt mỏi do chiến đấu chủng tộc" và tương đương với một hình thức "cố gắng giết người" và "làm tổn thương tâm hồn" đối với BWEs. Luận án tiến sĩ này đã được trao bởi @LoyolaMarymount.

Tất cả những điều này được kết luận bằng một phương pháp định tính gọi là "phương pháp dân tộc học," mà đơn giản là yêu cầu các giáo viên nữ da đen "làm chứng về những trải nghiệm của họ khi làm việc trong các trường học với đội ngũ nhân viên chủ yếu là người da trắng" và tin vào lời họ.