Swoją drogą, uwielbiałem być na Fest.

Bardzo lubię znajdować fragmenty do przeczytania na następne spotkanie Grupy Badawczej Pamięci. Oto część "Hipokamp jako mapa poznawcza" autorstwa O'Keefe'a i Nadel, która przedstawia metaforę map, przewodników i orientacji, informującą o ich hipotetycznej różnicy między pamięcią a formacją hipokampalną a reakcją na bodźce.

Dopiero wczoraj zdałem sobie sprawę, że to był pierwszy dłuższy, publiczny wykład, który wygłosiłem od kilku lat. Dziwne uczucie!

Dziś o 13:30 wygłoszę wykład na temat pamięci, uwagi i sposobów postrzegania na festiwalu @FWBtweets w przestrzeni biblioteki House of Paper, prowadząc sesję IRL Grupy Badawczej Pamięci. Wykład zakończy się szeptami o nowym projekcie. To jest pierwszy slajd.

Dziś na festiwalu @FWBtweets wygłaszam wykład na temat pamięci, uwagi i sposobów postrzegania, prowadząc sesję IRL Grupy Badawczej Pamięci. Wykład zakończy się szeptami o nowym projekcie. To jest pierwszy slajd.

Jestem na festiwalu FWB w ten weekend, prowadząc bardzo specjalny warsztat z @keikreutler na temat różnych er kryptowalut i internetu. Jeśli jesteś w Idyllwild, przyjdź i dowiedz się, która jest godzina.

Teraz, gdy możliwość wdrażania kodu stała się łatwiejsza niż kiedykolwiek, zrozumienie 'dlaczego' staje się znacznie ważniejsze niż 'co'. Gorąco polecam dołączenie do programu mentorskiego Kernel, aby zbadać to pytanie.

Na początku tego miesiąca, jako część Grupy Badawczej Pamięci, przeczytaliśmy "Cognition in the Wild" autorstwa Edwina Hutchinsa z 1995 roku, i wciąż myślę o wnioskach w ostatnim rozdziale, napisanym 30 lat temu:

Robię kolażową, długą rozmowę na temat kilku rzeczy, które kocham, Grupy Badawczej Pamięci oraz nowego projektu, któremu jestem na zawsze oddany.

Nasz tradycyjny system edukacji jest wyraźnie w kryzysie egzystencjalnym, a mimo to nie znam żadnych optymistycznych modeli/firm tutaj. Powinniśmy być oburzeni tym, że w latach kształtujących myślenie, większość dzieci korzysta z kopiuj-wklej z ChatGPT. Moralny imperatyw dla czegoś większego.