Det amerikanske og kinesiske videregående skolesystemet er diametralt motsatte i sin filosofi om sortering. US virker å være imot ideen om å sortere elever etter evner. Mens Kina sorterer akademisk på videregående nivå ekstremt intensivt

Hver kinesisk student ved MIT eller Harvard eller andre toppskoler fra Beijing kommer sannsynligvis fra én av tre videregående skoler; hver Shanghai-elev fra ~1 videregående skole; og så videre. Den akademiske trakten i Kina starter mye tidligere enn i USA