私は、教育技術の約束が何十年にもわたって実現されていないにもかかわらず、K-12 における AI の可能性について楽観的です。しかし、私はアルファスクールの第2の柱であるゲーミフィケーションには懐疑的で、結果の持続性と、タスクを完了するために常にドーパミンヒットを必要とするように若者を訓練するリスクを心配しています。