Uskon, että vastaukseni on todennäköisesti hyödyllinen myös yhteisölle: 1. Olet oikeassa. Tarkoitin, että se toteuttaa ohjaussilmukan, joka on "inspiroitunut" sokraattisesta menetelmästä. Inspiraatio tulee probeista eli ohjaavista kysymyksistä. openLesson on suunniteltu järjestelmäksi, jossa LLM seuraa ajatteluprosessiasi ja ohjaa sinut oikealle polulle. Vastaustesi oikeellisuuteen kiinnitetään vähemmän huomiota (huomaa, että järjestelmä ei automaattisesti pakota sinua käyttämään tekoälyä tai mitään työkalua faktojen kysymiseen). 2. EEG- ja videodatan keruu ovat tällä hetkellä vain tiedonkeruutarkoituksiin, jotta voimme kouluttaa omaa tutor-malliamme tulevaisuudessa, joka voi käyttää tätä nykyisen mielentilan paremman arviointiin. openLesson on osa laajempaa projektia, jota kuvataan tässä: Data siirretään julkiseen tietokantaan (ja sitä voidaan myöhemmin käyttää opetusmallien kouluttamiseen (silti wip) 3. Eli kyse ei ole Duolingosta siinä mielessä, että Duolingo-tyylinen edTech keskittyisi enemmän sisältöön kuin oppimiskierteeseen. Kyllä, toki he rakentavat sinulle oppimispolun, mutta matalan tason oppimissilmukkaa ei voi hallita. Vertauksena voisi olla LLM:n ja tekoälyagentin, kuten openClaw'n, välinen suhde. openClaw lisää vain valjaiden (silmukan) olemassa olevan LLM:n ympärille, ja tämä valjastus koodaa tiettyjä käyttäytymismalleja. openLesson on valjas oppimiseen ja tukiopetukseen tässä yhteydessä. Emme halua ryhtyä tuottamaan sinulle räätälöityä opetussisältöä, mikä on Duolingo, loistavaa. org ja vastaavat tekevät OpenLeconin ja Uncertain Systemsin lopullinen tavoite on lyhentää oppimisaikaa. Voiko keskimääräinen ihminen oppia piirilevyjen suunnittelun kahdessa viikossa? Jos näin on, haluamme kehittää valjaat, jotka auttavat oppimaan ne viikossa tai muutamassa päivässä. Nykyinen versio on valjaidemme v1, mutta tulevaisuudessa jatkamme valjaiden kehittämistä. Silmukka. Yritin luoda graafisen kuvan, jossa vertailin adaptiivista oppimista ja oppimisvaljakkoja tässä: