"Tekoäly työkaluna" -kurssien tulisi olla vahvasti painopisteenä yliopistokoulutuksessa vuodesta 1 alkaen. Valitettavasti yliopistot keskittyvät enimmäkseen "tekoälyn kirjoittamisen havaitsemiseen" ja "tekoälyn harhaan/vaaroihin". Valtavia strategisia virheitä, joilla on valtavat kustannukset nuorelle sukupolvelle.