Ilya también tiene la opinión de que, aunque ahora hay muchos modelos muy voluminosos, casi se pueden ver grandes gigantes batiendo récords en varios puntos de referencia cada mes, pero esto probablemente sea igual que nuestras puntuaciones en los exámenes de acceso a la universidad, que son entrenamientos dirigidos y no representan resultados prácticos. Ilya propuso un punto crítico central, la "eficiencia del aprendizaje", que es similar a la eficiencia de diferentes humanos al aprender algo nuevo. La verdadera superinteligencia es la capacidad de aprender de una muestra muy pequeña de superaprendizaje, que es la AGI