"ربما نتيجة للحساسية الأكاديمية تجاه معدل الذكاء، هناك بعض الأدلة على أن الباحثين أقل احتمالا لنشر دراسات تظهر وجود علاقة بين معدل الذكاء ودرجات الطلاب: عكس التحيز المعتاد في النشر للنتائج الإيجابية." [الرابط أدناه.]